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Student Number 93131011
Author HSIU-MEI KUEI(歸秀梅)
Author's Email Address looker7@ms13.hinet.net
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Department Executive Master of Chinese Literature
Year 2006
Semester 2
Degree Master
Type of Document Master's Thesis
Language zh-TW.Big5 Chinese
Title Paiwan People's Traditional Nursery Rhymes
Date of Defense 2007-06-06
Page Count 213
Keyword
  • Cultural Meaning
  • Indigenous People
  • Nursery Rhyme
  • Paiwan People
  • Traditional Nursery Rhyme
  • Abstract This paper is mainly consisted of 6 chapters for exploration and interpretation: Chapter 1, Preface – addresses research motive and purpose, research range and limits, research methodology and procedure. Chapter 2, Introduction of Paiwan People – Firstly describes the name origin of Paiwan People and its tribe formation, development and evolution processes; then uses the myths and legends of Paiwan People to phase in, so as to understand its life origin and people spirit; and finally introduces the category and content of Paiwan People’s traditional folk songs, so as to understand the artistic presentation of its folk song culture. Chapter 3, Thematic Content Analysis of Traditional Nursery Rhymes – Categorizes Paiwan People’s traditional nursery rhymes into 5 main categories of sleep inducing rhymes, legend rhymes, living rhymes, knowledge rhymes, and fun rhymes; and respectively according to its content features, discusses the cultural development backgrounds of nursery rhymes, rebuilds the primitive culture and custom of Paiwan People’s old tribe. Chapter 4, The Cultural Meaning Presented in Traditional Nursery Rhymes – via profound exploration on traditional nursery rhymes, characterizes and summarizes the cultural phenomenon of its spectacular and abundant social class status, millet diet and hunting activities, and appreciates the cultural meaning presented by them. Chapter 5, The Performing Skills and Artistic Features of Traditional Nursery Rhymes – tries to discuss the performing skills of Paiwan People’s nursery rhymes by means of syntactic construction, recitation fashion and rhetoric manipulation, and exhibit its unique artistic sense of beauty and features. Chapter 6, Conclusion – synthetic conclusion and future outlook. Summarizes the study results and proposes suggestions and reflections, expects to undertake the great responsibility of cultural heritage together, to allow the cultural essence of Paiwan People to be more beaming and heating.
    Table of Content 第一章 緒論---------------------------------- 1
    第一節 研究動機與目的--------------------------- 1
    第二節 研究範圍與限制--------------------------- 5
    第三節 研究方法與步驟--------------------------- 13
    第二章 排灣族群概述-------------------------- 21
    第一節 大武山的探勘者--------------------------- 21
    一、族名的確立------------------------------ 21
    二、歷史的溯源------------------------------ 25
    第二節 原鄉的尋夢人----------------------------- 29
    一、聖山起源-------------------------------- 30
    二、始祖創生-------------------------------- 33
    三、創世神話-------------------------------- 37
    第三節 古謠的演唱家----------------------------- 38
    第三章 傳統童謠的主題內容分析---------------- 45
    第一節 孺慕相依:催眠歌------------------------- 46
    一、對象------------------------------------ 46
    二、階級------------------------------------ 49
    第二節 奇幻世界:傳說歌------------------------- 52
    第三節 原鄉風情:生活歌------------------------- 57
    一、令人垂涎的「原」汁「原」味-------------- 57
    二、石板屋下的故事-------------------------- 68
    三、階級嚴明的婚喪禮俗---------------------- 70
    四、相輔相成的狩耕生活---------------------- 76
    第四節 啟蒙教育:知識歌------------------------- 81
    一、知識的傳承------------------------------ 81
    二、品德的陶冶------------------------------ 89
    第五節 童心童趣:趣味歌------------------------- 96
    一、山林遊樂場------------------------------ 96
    iii
    二、心靈寫真集------------------------------ 101
    第四章 傳統童謠呈現的文化內涵---------------- 107
    第一節 太陽、陶壺、百步蛇:貴族文化------------- 107
    一、崇高的地位與權利------------------------ 109
    二、彰顯尊榮的藝術專利---------------------- 115
    第二節 生活、飲食、祭儀:小米文化--------------- 126
    一、飲食習慣-------------------------------- 126
    二、小米祭儀-------------------------------- 129
    三、酒文化-------------------------------- 133
    第三節 共生共存、分享互惠:狩獵文化------------- 137
    一、狩獵活動的原始面貌---------------------- 138
    二、共生分享的狩獵精神---------------------- 141
    三、文化與保育的平衡發展-------------------- 142
    第五章 傳統童謠的表現技巧及藝術特色---------- 147
    第一節 表現技巧--------------------------------- 147
    一、生動有趣的問答-------------------------- 147
    二、多變的吟誦方式-------------------------- 150
    三、豐富巧妙的修辭-------------------------- 155
    第二節 藝術特色--------------------------------- 167
    一、濃厚的神話色彩-------------------------- 167
    二、密不可分的歌舞-------------------------- 169
    三、短小淺白的詞曲-------------------------- 171
    第六章 結論---------------------------------- 175
    第一節 綜合結論--------------------------------- 175
    一、重塑排灣歷史•再現原鄉風情-------------- 175
    二、部落是文化的希望•文化是部落的根-------- 176
    三、排灣族傳統童謠的藝術結晶---------------- 177
    第二節 建議與省思------------------------------- 178
    一、就研究對象而言-------------------------- 178
    二、就研究主題而言-------------------------- 178
    三、就研究族群而言-------------------------- 178
    參考書目-------------------------------------- 181
    iv
    一、文獻書目-------------------------------- 181
    (一)日文著作-------------------------------- 181
    (二)中文著作-------------------------------- 182
    二、期刊論文-------------------------------- 185
    三、學位論文-------------------------------- 186
    四、電腦網站-------------------------------- 187
    五、影音資料-------------------------------- 187
    附錄------------------------------------------ 189
    附件------------------------------------------ 203
    【附件一】排灣族書寫系統對照----------------------------- 203
    【附件二】田野調查紀錄表-------------------------------- 205
    【附件三】王貴童謠採集手稿------------------------------ 207
    【附件四】排灣族童謠CD1 張------------------------------
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    吳家君,《台灣原住民文學研究》,中山大學中國文學系碩士論文,1997 年。
    李思賜,《排灣族刺球(djemuljat)之研究》,屏東師範學院體育教學碩士學位論文,
    2003 年。
    周明傑,《排灣族與魯凱族副音歌謠比較研究》,台北藝術大學音樂學研究所碩士
    論文,2005 年。
    林衍秀,《排灣族神話傳說的歷史意識及其記憶》,屏東師範學院行政研究所碩士
    論文,2005 年。
    許美智,《排灣族琉璃珠的研究-兼論排灣族傳統物質文化的二元性》,國立台灣
    大學考古學研究所碩論,1985 年。
    黃文一,《排灣族原住民部落階級結構的演變》,中山大學政治學研究所碩士在職
    專班碩士論文,2005 年。
    黃玉蘭,《神話與兒童文學-以台灣原住民神話為例》,國立台東師範學院兒童文
    學研究所,2001 年。
    黃志偉,《文化傳承的種子-原住民學童學習族語歷程之研究》,台東師範學院教
    育研究所碩士論文,2002 年。
    黃瓊娥,《北排灣拉瓦爾亞族的傳統婚禮音樂研究》,台北師範學院音樂研究所
    碩士論文,2005 年。
    四、 網路資料
    公視原住民兒童網站 http://wawa.pts.org.tw/index.php
    台灣原住民文教基金會 http://www.tacef.org.tw
    行政院原住民委員會文化園區管理局 http://www.tacp.gov.tw/
    行政院原住民族委員會 http://www.apc.gov.tw/official/
    屏東縣政府 http://www.pthg.gov.tw/
    原住民音樂文教基金會 http://www.nhltc.edu.tw/~s8642011
    國立東華大學原住民民族學院 http://www.ndhu.edu.tw/%7Ecis/index.htm
    排灣族小米園 http://www.tacocity.com.tw/aliyan
    順益台灣原住民博物館 http://www.museum.org.tw/
    五、 影音資料
    187
    188 排灣族傳統童謠研究
    《原住民童謠專輯---我們在這裡》,原住民音樂文教基金會,1999 年。
    朱曉明製作,《唱一首好聽的歌》,亞洲唱片有限公司,2006 年。
    吳榮順製作,〈排灣族的音樂〉,《臺灣原住民音樂紀實7》,風潮音樂唱片,
    1993 年。
    周明傑製作,《山上的百靈鳥》,亞洲唱片有限公司,2004 年。
    洪國勝,《排灣族傳統童謠》,高雄市台灣山地研究會,1991 年,10 月。
    張培仁監製,《原浪潮》,魔岩唱片股份有限公司,2000 年。
    Advisor
  • Kuo-Chun Lee(李國俊)
  • Files
  • 93131011.pdf
  • disapprove authorization
    Date of Submission 2007-07-22

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